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너무 추워서 놀랐어요.
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閲覧数: 3677, 2018-04-09 05:55:30(2018-04-08)
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어제부터 너무 너무 추워서 놀랐어요.
우리 부모님 방은 난방을 겨요.
저는 옷장 속에 놓던 따뜻한 옷을 다시 입어요.
어제는 바람이 강해서 더 춥게 느꼈어요.
오늘은 아침부터 햇살이 좋은데, 따뜻하지면 좋겠어요.
이런 때는 감기를 걸린 것 같아요.
저도 좀 콧물이 나는데 설마 아니겠지?^^
학교가 시작해서 귀여운 학생들이 보여요.
저도 아들도 이런 시절이 있었네~라고 마음이 따뜻하게 돼요.
....정치가 더 평범한 사람들에게 달라붙어서 생각하면 좋겠다.
조금쯤 그렇게 하는 느낌이 이상한 뉴스를 봐요.
그런 뉴스를 보면 마음이 얼어붙어 더 추워요.
많은 사람들이 생각하는 처럼요. 그냥 강간하게 잘 아는 처럼요.
정치가와 사람들 사이가 더 가까워진 것은 좋겠어요.
| 番号 | タイトル | ニックネーム | 閲覧 | 登録日 | コメント |
|---|---|---|---|---|---|
| 2203 | 쓰바사1217 | 5121 | 2012-11-24 | ||
| この私が、入門終了です！本当に嬉しいです[:love:] 分からないところや、聞き逃してしまった所も、何回も聞きなおして 頑張りました～[:音符:] これからも、頑張っていきたいです！！ そして、いつか・・・一人で韓国旅行に行きたいです[:ぽわわ:] | |||||
| 2202 | HONEY | 5217 | 2012-11-24 | ||
| 今日の【요体】難しかった[:しくしく:][:汗:] 何通りもありすぎだよね・・・。 変化してみたり、合体してみたり、無くなってみたり・・・。 先生と勉強してる時はなんとか理解できるけど、 これ、自分で勉強してる時に理解できるかな・・・？ こうなったら・・・ 音で覚えて会話文を覚えちゃっていくしかない？ ズルしちゃうけどしょうがない！！！[:あうっ:] | |||||
| 2201 | HONEY | 5907 | 2012-11-24 | ||
| 「今日は何をしますか？」の会話文から 語幹がどれかの選別・・・と 「[:○:][:○:]します」に直す方法？までは 完璧に理解出来てた・・・。 ex: 【가다】の語幹が(가)だからパッチム(ㅂ)をつけて【갑니다.】に。 「好き」「嫌い」の区別も韓流ドラマのおかげで分かってた・・・。 「～を」のパッチムの有無によって使え分ける助詞も理解できた・・・。 で～も～！！！！！！！ 鼻音化が曲者なんだ[:汗:] 途中で分からなくなっちゃって、 何度も何度も動画の再生を戻してみたりしたけど・・・。 もう一度テキストを使って復習しなくちゃ[:はうー:][:汗:] 土曜日・日曜日２日、お休みしての講義は大変だった[:汗:] 少なくても毎日続けることが大切かも・・・。 | |||||
| 2200 | にゆっちん | 8081 | 2012-11-24 | ||
| 그 친구는 작년에 일본에 유학을 가고 체재있었을 때 나한테 한국어를 가르쳐 주셨어요. 그 친구 덕분에 한국어 공부를 많이 좋아졌거든요. 그 친구가 없으면 이렇게 한국을 좋아지고 공부도 계속할 수가 없나봐요. 올해 이월에 모국에 돌어가버렸는데 혜어졌을 때 너무 아쉬워요. 이후로도 그 친구하고 이메일로 자주 연락하고 있어요. 이야기도 많이 즐거워서 늘 메일을 기다릴게요. 지금 한국에서 대학교에 일본에 관한 수업을 받다더군요. 꿈이 일본어 선생님다고 했는데 일본에서 응원하고 있어요. | |||||
| 2199 | かすみん | 5566 | 2012-11-24 | ||
| 2198 | かすみん | 6645 | 2012-11-24 | ||
| 2197 | minia | 4226 | 2012-11-24 | ||
| ８課での壁が嘘のように・・・１０課、うまくできた！[:○:] この調子でどんどん行くよぉーーー！！！ファイティン！！ | |||||
| 2196 |
한글날
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| 선생님 | 6713 | 2012-11-24 | |
| 10월 9일은 한글날이에요. 한글은 세종대왕님께서 만드셨어요. 한글이 없었으면 여러분과 저는 만나지 못했을 거예요. 정말 세종대왕님께 감사드려요! 그래서 광화문에 있는 세종대왕 동상을 찍어 봤어요. 여러분, 한글날을 축하해 주세요!*^^* [:音符:] 잠깐만 ハングル（한글） ハングルは韓国人が作り使用している民族固有の文字です。ハングルはいつ誰が作ったのかはっきりしている文字で、朝鮮時代の1443年に世宗大王が作り、1446年に「民衆を教える正しい音」という意味の「訓民正音（훈민정음）」と名付け世に広げました。 ハングルができる前は韓国人が使える文字は漢字だったのですが、漢字は大変難しく複雑で、一部の知識人以外の庶民は使うことができませんでした。世宗大王はそれを大変問題視し、誰でも簡単に学べ、使うことができる文字を学者とともに研究し、ハングルを完成させたのです。 現在ハングルの基本文字は子音14字、母音10字の24字で、これに複合子音と母音が加わり計40字が使われています。成立当時は他に基本子音3字と基本母音1字があり、計28字あったのですが、いつしかそうした発音が消滅し、現在の基本24字に落ち着きました。 ハングルは非常に学びやすい文字ですが、成立当初は知識人から軽視され、広く普及せず、蔑まれた名前で呼ばれていましたが、漢字より学びやすく広く使われるようになり現在に至っています。ちなみにハングルという名前は20世紀はじめに付けられたものです。 韓国の人々はハングルの文化的価値を称え、世宗大王がハングルを宣布した時期である10月9日を「ハングルの日」と定めています。 参考文献：『우리문화 길라잡이』＜出版社： 학고재（学古齋） 監修： 국립국어원（国立国語院）＞ | |||||
| 2195 | 도우코xt | 5415 | 2012-11-24 | ||
| 2194 | 도우코xt | 3463 | 2012-11-24 | ||
| ここまでは前に習ったことあるから、とりあえず大丈夫っぽいです。 どんどんやるぞー！ | |||||
